


3 générations de budokas
Mitchi, Maître Hiroo (debout), Maître Minoru et Kyoshi




Maître Minoru Mochizuki
(1907 - 2003 )
10ème dan Aïkido
9ème dan Jujitsu
8ème dan Judo
8ème dan Iaïdo
8ème dan Katori shinto ryu
5ème dan Kendo
5ème dan Karaté
Il nomme le dojo dans lequel il enseigne toutes ces disciplines à sa façon "le Yoseikan"
Cet enseignement sera reconnu comme le "Budo Yoseikan" : les arts martiaux du style du dojo Yoseikan.
Toutes ces disciplines sont toujours enseignées à travers le monde, mais séparément
Il voulait créer une synthèse d'arts martiaux
Maître Hiroo Mochizuki
(né en 1936 à Shizuoka, Japon)
9ème dan Karaté
8ème dan Aïkido
8ème dan Jujitsu
7ème dan Iaïdo
3ème dan Judo
Il découvre le lien entre tous les arts martiaux en 1967
En 1970 il nomme sa méthode "Yoseikan Budo" en hommage à son père et avec son autorisation.
En 1975 il crée la première fédération de Yoseikan Budo.
En 2000, il est nommé par son père "Soke" : responsable moral pour l'ensemble du Yoseikan.
YO Nourriture pour l'âme-l'éducation
SEI L'honnêteté par rapport à sa
conscience-le sens de la justice-la droiture
KAN Le lieu d'union-une grande maison-l'école
BU Arrêter la lance-empêcher la guerre-la recherche de la paix
DO Le chemin qui mène à l'objectif-la voie
L’enseignement a pour objectif d’optimiser l’apprentissage technique, sportif et éthique en se basant sur les besoins et capacités de chacun. La pédagogie est donc adaptée à l’age et aux aptitudes physiques des pratiquants. Elle s’organise selon « un cheminement logique », dans le respect des contraintes biomécaniques et physiologiques innérantes à toute pratique sportive.
Le « Code Moral » : entraide, initiative, combativité, créativité, modestie, sens de l’adaptation, ouverture aux autres, respect de la personne, des cultures, des croyances et de ce qui nous entoure.
Définition : Discipline sportive évolutive de loisir et de compétition inspirée des arts martiaux asiatiques et des sports de combats occidentaux. Elle vise à permettre à chacun de trouver un équilibre corporel et psychique pour favoriser l’autonomie ainsi que l’intégration de l’individu dans notre société en mutation permanente.
L’étude technique repose sur la mise en évidence de la logique commune entre les différentes techniques de combat :
Ce fil conducteur appelé « mouvement ondulatoire » est basé sur le principe du fouet, qui permet de déplacer une force en la concentrant.
La puissance du corps tout entier est sollicitée puis transmise à un membre ou une extrémité, par un mouvement d’onde. Ceci permet d’optimiser la puissance et l’efficacité de tout mouvement.
Le répertoire technique et pédagogique étant en perpétuelle évolution et amélioration, les possibilités sont quasi infinies. Les seules limites étant : la créativité de l’enseignant et le respect de l’intégrité physique des pratiquants.